初中

TIS初中,我们致力于创造一种个性化体验,并为孩子们提供丰富的探索、发现和建立长期关系的机会。学生可以参与丰富的艺术课程,包括乐队、合唱团和戏剧。他们可以探索科技、参加体育运动并接触到各种各样的新体验,使他们能够发现并发展他们的独特兴趣和才华。 我们的课程和协同课程项目提供机会,让学生在世界及其位置相关知识上成长。

TIS初中历史悠久并有敬业的老师热衷于为初中生提供服务。我很荣幸代表自己以及我校全体教师和员工向您表示热烈的欢迎!

James Delzer

初中部校长

课程

天津思锐外籍人员子女学校课程提供了一整套项目,以平衡观念、技能和特性的发展。 我们的方法侧重于儿童的总体成长,除了学术完善,同时满足社会、身体、情感和文化的需求。尽可能地建立跨学科链接,以最大限度地提高学习联系。

我们的项目重点是指导性探究、协作和交流,将其作为教学方法,提供促进解决问题和批判性思维以及学科能力发展的环境。

专业人士教授汉语、体育、音乐和视觉艺术,形成全面、多样和丰富的教育体验。用科技工具增强和扩展学生的学习范围和质量。
教学语言为英语,与此同时为非英语使用者提供额外支持与帮助。

科学

对于六年级科学课程,学生通过独立和小组研究探索地球的结构以及在宇宙中的位置。他们着眼于空间、气候现象、地质、能源和地壳板块。老师将在课程中向六年级学生介绍收集和分析科学数据、创作模型以及正式的非虚拟类写作的过程。

七年级科学概括了物理科学中涉及各种形式能量的常见部分。学生通过最终项目将科学探究过程与日常问题解决联系起来,在最终项目中,他们将运用所学到的概念。此外,学生可以通过动手和虚拟实验室来加强他们的观察和分析能力。

八年级科学专注于生命科学,老师通过实验室介绍科学探究的概念。课程中会考察生物体的奇观、细胞结构和功能的复杂性,生物体组织及生命形态的相互作用。学生们可以将这种科学知识应用到日常生活中,并讨论其对整个世界的影响。

英语语言艺术

英语语言艺术是我们全体学生学习中学课程不可或缺的一个组成部分。 学生面临着提高口语、听力、阅读和写作技能的挑战,为成功进入高中学习做好准备。 该项目将小说文学和非小说文学混合使用,并着重与写作和语法。

数学

六年级数学将基础数学技能的实践与基本的代数和几何概念探索相结合。选题包括:整数运算,整数、小数、分数和百分比计算;变量和变量表达式;数据显示;余数;相似数和几何图形。

学生通过复习负数和变量来开始预代数。然后,本课程的重点转移到求解方程,从简单的单步方程开始,到建立更复杂的多步方程。其他选题包括分数,比率,比值,比例,百分比,概率,数据显示和几何,着重于包含变量。

代数1以代数预备课程中完成的学习为基础。学生探索越来越复杂的线性函数,方程式和不等式处理,包括方程式和不等式的求解系统。学生还将探索指数和二次方程,FOILing和分解以及指数的性质。

几何通过归纳推理和演绎推理的使用介绍和探索逻辑和空间推理。代数是本课程的必要先决条件,作为学生经常使用几何学原理来建立和求解代数方程。如此一来使他们在概念和现实世界中的应用之间建立联系。

视觉艺术

六年级、七年级和八年级的艺术课让学生探索一系列的艺术媒体,同时获得对设计要素和原理的实用知识。 学生还将建立必要的技能,以创作出能够充分且精准地表达其创造力和能力的艺术品。

表演艺术

初中学生可以在合唱团和乐队作出选择,也可以选择剧院。初中表演艺术课程在小学阶段学到的知识建立基础,同时开始深入研究声乐和器乐曲目。初中乐队和合唱团表演各种音乐风格,包括爵士、流行、百老汇和古典音乐。作为音乐表演课的一部分,初中生将继续学习音乐理论,并有机会参与创作项目。 我们的目标是让即将进入高中的初中学生能够对音乐理论,器乐和/或声乐技术,以及对产生统一演奏所需工作有深刻得理解。

体育教育

初中体育教育课为学生在上学期间的身体锻炼提供渠道,帮助青春期早期的身体发育,指导如何做出健康的选择和更健康的生活方式,并教授参与竞技和休闲运动的基本技能 。我们在学校体育馆、室外草皮场地和TIS的健身房上课。中学体育课的目标是营造包容性的氛围,让学生可以参加体育运动并树立对自信和自我意识。 此外,还预备学生以更具竞争力的水平参加TIS运动。

支持

天津思锐外籍人员子女学校深知,远离家乡和老朋友,在海外居住求学对所有年龄段的孩子都会构成挑战。 他们所挣扎的困难并非总是可见或明确表达。如果不解决,可能会影响他们的行为和学习成绩。 因此,我们的老师与学生一同努力,帮助他们适应和学习,为跨文化生活创造良好的生活模式。

辅导咨询

我们的学校辅导员与情感或社交可能存在障碍的学生见面,并帮助确定最佳行动方案,其中可能包括辅导建议。对话是保密的。 在校园内,个人或学生团体可以与在校辅导员讨论与情绪管理、社交调整、学习成绩或任何其他问题。

学术支持服务

TIS社区采用个人独立学习的方式,并致力于在包容性教室中为孩子提供额外的支持。学术服务专业人士与父母和教职人员合作,以学生为中心制定学习计划,指导教师教学并增加学生对学习技能的运用。这些项目旨在通过多种方式增加学生应用所掌握内容的机会。

当确定学生可以从延长的时间、视觉辅助、丰富或修改的学习工作量等学术帮助中受益时,学术服务人员将与教师合作实施这些内容。 此外,该部门还为中小学生提供补习和提升的机会。 这可以采取与学生单独或小组聚会的形式,或在放学后指导学生。

英语支持

掌握英语对于每位学生在国际学校取得成功至关重要。为了确定所需的英语支持水平,所有非英语国家的学生都会在录取过程中进行英语测试。英语学习者(ELL)项目根据每个学生的英语需求,为1年级至5年级的非英语母语者开发个人学习项目。随着学生转入常规教室,ELL大纲是持续从强化英语教学到结构化英语语言支持的延伸。通过与家长和TIS员工的密切互动,ELL老师为学生提供有关语言学习(听,说,读,写)各个方面的帮助,以达到高水平地掌握英语并充分参与TIS课程学习。

我们为英语学习者提供英语作为第二语言(ESL)的课程。根据个性化测试,根据他们自己的需求水平安排学生。

其他项目特色

汉语学习

所有具备适当英语能力的初中学生都有机会学习汉语。有兴趣学习汉语的初中生学生有三个主要目标:

  • 为高频词汇打下坚实的基础。
  • 研究基本的语法规则,句子结构和演说模式。
  • 发展文化知识和全球意识。这包括为学生提供机会进行实地考察旅行,品尝新食物,了解中国同龄学生的日常生活,学习和庆祝中国假期。

尽管英语学习和重要文字技能的不断发展是课程的基本要素,但我们的学生还是全球对话的一部分,在这种对话中,多语言是有利的。作为一所具有国际视野的美国学校,我们相信强大的语言课程可以改善教育历程,并鼓励我们的学生发展不一样的观点、文化理解能力和同理心。

科技

天津思锐外籍人员子女学校,将科技视为支持学校社区并促进学习的工具。 我们认识到现代技术在增强和丰富学习方面的巨大潜力,并致力于为我们的孩子们做好准备,使其在科技遍布的社会中取得成功。

作为课堂内外的重要工具,学生使用科技手段来进行询问、交流和安全地承担风险。 通过我们的技科技项目,确保社区中的每个学生都可以使用校园和全球电子资源、完善的教室以及高等教育机构采用的学习管理系统。这些工具鼓励学生在天津思锐国际学校就读期间采用和使用科技,为他们成为大学和专业环境中的真正的数字公民做好准备。

校园网络

校园的每座建筑物都连接到我们的数据网络,使学生可以无线访问所有学术和社区空间中的电子资料。过去几年,学校带宽已显着增加,以更好地支持课堂计划、云计算、多媒体和改善整体学生体验。 根据我们的标准,学生必须遵守学校手册中规定的允许的使用政策和准则。 为了提升这些标准,我们会定期监控我们的网络,并为学生的安全设置了允许的限制。

一体化亮点

我们的中学课程充分利用了精选的数字资源和工具,以丰富各学科的学习。借助学校强大的防火墙和过滤器保护的网络搜索,学习研究和批判性思维技能。

虚拟学校之旅

一起来参加这个由我们的七年级学生创建的精彩的虚拟学校之旅!
虚拟学校之旅

图书馆

天津思锐外籍人员子女学校图书馆为学生、教职员工和家长提供了一个充满活力,热情好客的环境,供他们娱乐和教育之用,它专门为我们多元化的学校社区服务。 我们努力确保其不仅满足学习需求,而且确保每个孩子都感到自己被重视和快乐。我们的图书馆资源支持课程教学,并发展我们学生的兴趣和爱好。 结合使用平板电脑搜索图书馆数据库,图书馆课程也与课程相关联,并教授21世纪学习所需的基本信息技能。

我们图书馆努力:

  • 确保学生成为有能力、有道德的用户及思想和信息的生产者。
  • 培养终身学习者、有效交流者、关键研究者和问题解决者。
  • 与我们学校以外的观众进行协作和分享。
  • 效法我们学校的使命,为学习者追求审美成长和个人学习途径提供支持
进程与报告

我们一直在寻求、加强与父母之间的合作关系,而这样做的方法之一就是向父母汇报,并使父母积极参与子女的学习。

在第一和第三季度末,通过一个由学生领导的会议,学生有机会与父母和老师见面。进度报告在第一学期和第三学期末以反馈报告卡的形式编辑。

家长还可以全年与老师约谈,讨论他们的担忧的地方。

POWERSCHOOL

PowerSchool是基于互联网使用最广泛的学生信息系统,为65个国家的1000万学生提供支持。 对于家长和学生的好处包括:实时成绩、出勤、评论、作业、分数等等……直接从老师的成绩簿到学生和家长。

资源

协同课程

在TIS,我们相信,课外活动是教育的重要组成部分,其范围超出了课堂。课外活动为学习、品格塑造、身体成长和创造力提供了动力,同时树立信心并培养孩子的整体发展。我们鼓励学生参与并探索所有他们感兴趣的机会。参与课外活动的学生将更多地投入到学校体验中,由此增加获得更高学业成绩和社会发展的机会。

体育运动

TIS开设了出色的体育运动课程,增长我们学生的体育运动知识,同时让他们学会如何以最高水准参加比赛。
在中学阶段,学生在游戏和比赛中将拥有同等的参与时间。我们着重让学生学习他们所从事运动的规则、技巧和策略。 目前,我们为中学提供足球、排球和篮球课程。

音乐会和表演

公开表演是年轻学习者建立自信的一种绝妙方式,也是我们计划中不可或缺的一部分。中学生在全年的冬季和春季的季度演出中向同伴和父母展示他们所学的内容。当学生从中学毕业时,我们的目标是他们能对音乐的理论知识有深刻的了解,并且通过共同歌唱、演奏和创作音乐而深入明白他们的性格、创造力及他们所在的这个群体。

俱乐部

俱乐部是我们培养学生全面发展的绝佳途径。学校主办许多活动,给中学生机会探索并在特定的运动、爱好或兴趣领域中脱颖而出!

TIS学生阅读项目

学生参加阅读比赛,他们从多种多样的书籍中选择阅读。 冬季中旬,学生们参加了一场全国性的比赛,与其他的初中学生竞技。

模拟联合国

7年级和8年级学生可以参加这个俱乐部,在那里扮演联合国的角色代表,并模拟联合国委员会。

创客空间

安排此课程的目的是让想要创作的学生有足够的空间和支持去行动。 学生创造木材、材料、雕塑、机械或艺术作品,并与对创作和学生学习同样充满热情的成年人搭配。同时每周提供八小时的选修课,作为八年级学生的教学日的一部分。

戏剧

学生学习舞台知识。他们练习演说、舞台表演,发展技巧并在舞台或幕后工作流利地使用建筑设施、灯光和音响,灯光指导和学生管理。 该项目的目标之一是帮助学生为TIS的季度戏剧制作做好准备。

爵士乐队

作为选修课,八年级学生可以选择每周一次和放学有时候参加爵士乐队。

年刊

作为选修课,八年级学生可以选择每周一次和放学有时候参加学校的年刊项目。

准备好来参观了吗?

特别欢迎您来我们学校参观!